战争题材的儿童文学作品,想让孩子们看见什

战争题材的文学作品,往往有着宏大的叙事背景,严肃而深沉,有着孩子们“不能承受之重”。

但我们需要这份重量,需要让他们清晰地认识世界,明辨善与恶。于是便有了许多专为儿童创作的战争题材作品,从细微处起笔,用孩童的视角,引领他们去“看见”。

战争题材的儿童文学作品,想让孩子们看见什么?

在和平年代让孩子们触摸战争的惨痛,有多少意味深长?

让我们带着问题与思考,从下面这几部作品中寻找答案。

《数星星》

十岁的女孩如何学会勇敢

[美]洛伊丝·劳里/著

汴桥/译

河北教育出版社

什么是勇敢?这个问题让年仅10岁的安妮在心中想了又想,总是想不明白。

但自从纳粹占领丹麦之后,安妮小时候熟悉的很多事物就从生活中消失了,每个街道转角总是有站岗的德国士兵。

直到纳粹在丹麦展开追捕犹太人的行动,当安妮必须挺身出来保护她的犹太朋友时,她通过自己的行动,在可怕的战争面前,学会了勇敢。

这本书只有短短六万字,内容轻盈却不失厚重,讲述了纳粹迫害下,丹麦一家人保护犹太籍女孩一家渡过危难的故事。

书中这样描绘战争来临:“整个世界好像也变了,只有童话没有变”。没有直言战争的惨烈,而是以安徒生式的诗意来表达。战争究竟带来了什么?在思考“变”与“不变”中,相信孩子们会找到答案。

作者洛伊丝·劳里以此书一举获得美国纽伯瑞儿童文学金奖,她在获奖时曾说:“如果我从记忆的长河里学到了什么,那就是我们不能生活在一个墙围起来的世界。”

战争让人们失去了光明与自由,甚至生命,但我们看见童话般的爱与信念支撑着人们坚韧地活着,而勇气,让我们敢于去捍卫作为人的尊严。夜空再黑,善意的星芒依旧闪烁。

《战马》

穿越战火的传奇友谊

[英]迈克尔·莫波格/著

李晋/译

南海出版公司

乔伊是英国乡间一匹漂亮的小马,与男孩艾伯特相依相偎,一起快乐长大。宁静芬芳的田园生活最终被战争的爆发打破了。农场主父亲为了保住濒临破产的农场,把乔伊卖给了军队,艾伯特发誓长大了一定要加入军队并找回乔伊……悲欢离合、生死辗转之间,男孩艾伯特与战马乔伊,历经人情冷暖与战争苦痛,最后凭借坚定的信念幸得重逢。

“无论你在哪里,我一定会找到你,带你回家!”很难想象,这样庄重的承诺来自于一个人对一匹马。

“儿童桂冠作家”迈克尔·莫波格视角独特,通过一人一马的传奇友谊,体现战火之殇。艾伯特参战不是为了杀敌,而是为了兑现对乔伊的承诺,他的心是纯洁的。战争让多少人泯灭人性,深陷其中却不被侵蚀何其艰难。作为这场战争中唯一荣归故里的人,艾伯特对待这场战争,就像乔伊一样,始终是冷眼旁观的,胜利并不能让他喜悦,战争留给他更多的是名为苦痛的记忆。

《铁丝网上的小花》

窗外的战争是什么颜色

[意]克里斯托夫·格莱兹罗伯特英诺森提/文

[意]罗伯特英诺森提/图

代维/译

明天出版社

二战时期的一个德国小镇上,一个名叫罗斯·布兰奇的小女孩,很偶然地在郊外的铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人——那是被关押在纳粹集中营里的犹太人,天真善良的女孩冒着生命危险给他们送去面包,可有一天却倒在了罪恶的枪口下。

《铁丝网上的小花》是一本完全以儿童视角叙事的图画书,封面上,布兰奇用纯真的眼神张望着窗外的世界,透过她的眼睛,我们看见战争带来的满目疮痍。

颜色是有温度的。就像这张图传达的一样,视野里满是灰褐与枯黄,让人感到压抑、沉闷。

但此外也有鲜亮的红,它是纳粹的旗帜,也是小女孩的蝴蝶结。

这种对比带来的冲击与隐喻,如果你看过电影《辛德勒的名单》,一定不会陌生。就像影片里穿红衣服的小女孩一样,布兰奇的纯真与善良为这场灾难注入了鲜活的希望,同时她也献出了宝贵的生命。

走过萧索的深秋与阴暗的寒冬,故事里终于迎来了明媚的春天。我们看见战争结束了,漫山遍野的蕃红花诉说着我们对布兰奇的纪念。

《野蜂飞舞》

战火中奏响的童年乐曲

黄蓓佳著

江苏凤凰少年儿童出版社

年,抗日战争全面爆发,女孩黄橙子跟随父亲的学校西迁,落脚在华西坝上的“抗战五大学”校园里。随后,父亲将挚友的遗孤沈天路接至家中,六个孩子在破旧拥挤的小楼里度过了自己不同寻常的童年。

战火笼罩下的生活充满了困窘与苦涩,亲人间相携相扶的经历却让这段岁月变得珍贵而绚烂。相伴短暂,离别漫长——哥哥出征报国,姐姐北上延安,沈天路牺牲在对日空战中……女孩黄橙子弹奏着沈天路最爱的乐曲《野蜂飞舞》,在缅怀中度过一生。

广阔的时代图景,勾连了一个知识分子家庭战火中的曲折命运,辽阔悲壮的主题下,这个温暖深情的故事显得格外动人。

为什么在这个主题严肃的故事里,我们看到更多的是童趣、温暖?作者黄蓓佳在这本书的前言里告诉了我们答案。

从成都回返南京,立即动笔,写作这一本《野蜂飞舞》。用的是一个老人的叙述口吻,而通篇的节奏却是明快而敞亮的,是老人在迟暮之年对童年往事的动情回望,是旧日情景再现,也是千万里追寻之后的生命绝唱。

因为我要面对的是今天的孩子,从小说的“楔子”开始,我一直在克制,克制,要有趣,要率真,要日常,要欢乐。可是写到尾声,我还是抑制不住心中的悲伤,以至泪眼模糊,无法正常打字。我心疼我笔下那些年轻的生命,年轻的灵魂,他们是一颗又一颗划过天际的流星,如此耀眼又如此短促。他们留下来的那一张张干净的笑脸,历经漫长时光,依旧迷人鲜亮。

——黄蓓佳《山河壮丽,岁月漫长》

战火纷飞,弦歌不辍,这个动人的故事恰如书名一样,沉郁而唯美。

故事的尾声

当微光点亮灰暗一隅

战争,永远充斥着残酷、暴戾、血腥。

这些需要让孩子看见吗?

需要,但不是以直白而惨烈的方式。

在战争题材的儿童文学作品中,作者总是克制的,他们以一种莫大的悲悯于细微处传达丑陋与罪恶,维护孩童尚且稚嫩的心灵。所以我们看到的,是微光点亮灰暗一隅。

就像上面四个故事的结局,无一不充满希望。

《数星星》中,安妮冒着生命危险去传递手帕,在可怕的战争面前,她终于学会了勇敢。

《战马》中,战争结束,乔伊和艾伯特在漫天霞光的掩映下,踏上了归家的路途。

《铁丝网上的小花》中,“蕃红花终于从地下冒出了芽。河水上涨了,溢出了河岸。树木都变绿了,鸟儿落满了枝头。春天在歌唱。”

《野蜂飞舞》中,胜利属于我们,女孩黄橙子弹奏着沈天路最爱的乐曲缅怀过往的快乐。

丰子恺先生在《护生画集》里讲到:“是亦众生,与我体同。应起悲心,怜彼错蒙。”

站在人性的角度,所有战争都不值得歌颂,哪怕是对胜利者而言。但在战争中浮现的这一束束微光,是值得我们赞颂与追寻的。

我们永远不希望遭遇战争,但苦痛却是生命的必经之路。当我们的孩子们深处困顿,希望他们可以被这些光芒照亮,或是更可贵的,他们自己拥有了光芒。



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