大型实验显示丹麦半数以上班级的室内气候恶

新鲜空气太少、噪音太大和照明不佳仍然是许多学校的问题。一项大规模的全丹麦性研究展示了这个结果，其中学校的室内气候被置于显微镜下。这项研究被称为大规模实验，在全国所学校和青年教育机构的个班级中进行。在超过一半的教室中，空气中的二氧化碳含量超过了丹麦工作环境局设定的限值。空气中的二氧化碳是测量室内气候的一种方式。在18%的教室中，空气中的CO2浓度甚至超过了限值的两倍。全丹麦调查显示，自年上次调查以来，学校的室内气候并没有改善。

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